Luyện Trọng Tâm Môn Tiếng Anh

Luyện Trọng Tâm Môn Tiếng Anh

Các sĩ tử có thể tham khảo hướng dẫn ôn thi dưới đây của tiếnsĩ trần hương quỳnh, cố vấn chuyên môn của hệ thống luyện thi thông minh tienganhk12.

Phân tích cấu trúc đề thi minh họa tiếng anh 2020

Trong 50 câu hỏi của đề thi tiếng anh năm nay sẽ gồm có:

– 04 câu về ngữ âm (02 câu phát âm, 02 câu trọng âm)

– 21 câu kiểm tra kiến thức từ vựng, ngữ pháp, trong đó14 câu chọn từ hoàn thành câu, 03 câu tìm lỗi sai, 04 câu tìm từ đồngnghĩa/trái nghĩa.

– 02 câu về tình huống giao tiếp

– 18 câu với phần đọc hiểu, trong đó 01 bài điền từ vàođoạn văn (05 câu) và 02 bài đọc và trả lời câu hỏi trắc nghiệm (một bài05 câuvà một bài 08 câu).

– 05 câu với phần viết, trong đó 03 câu hỏi yêu cầu chọncâu gần nghĩa nhất với câu đã cho và 02 câu hỏi yêu cầu chọn cách nối hai câuđã cho thành một câu với nghĩa tương đương.

Nắm rõ các yêu cầu kiến thức và dạng bài trong đề thi minh họa,các bạn sẽ thấy các chủ điểm kiến thức cần ưu tiên ôn luyện để làm tốt từng phầntrong bài thi.

Phải ôn luyện trọng tâm như thế nào để bứt phá điểm số?

Tích lũy từ vựng là cực kì quan trọng. Nếu bạn có vốn từvựng nhiều, bạn đã có thể yên tâm hoàn thành 70% câu hỏi của đề thi rồi. Ngay từthời điểm này, bạn nên đặt mục tiêu mỗi ngày ôn luyện 10 – 20 từ mới. Ưu tiêncác nhóm từ và chủ điểm đã thấy trong đề minh họa, bao gồm: danh từ, tính từ, độngtừ thông dụng, cụm động từ, từ vựng đi theo cụm, thành ngữ thường gặp; chủ đềgia đình và bạn bè, chủ đề giáo dục.

Bạn sẽ cần một quyển vở/sổ bỏ túi hoặc các tập giấy note đểghi từ vựng. Với mỗi từ ít nhất bạn phải ghi ý nghĩa, từ đồng nghĩa/trái nghĩavà họ của từ đó (các danh từ, động từ, tính từ và trạng từ cùng gốc). Nếu có thể,ghi thêm các collocation (từ vựng đi theo cụm) thì càng tốt. Sử dụng các công cụôn luyện từ vựng online và miễn phí như quizlet cũng là một cách hay.

Hãy tranh thủ học từ mới vào mọi lúc mọi nơi, như viết từ mớira các tờ giấy note nhỏ, dán ở khắp nơi trong nhà, đặc biệt các chỗ mình haylui tới. Hãy mở lại tập ghi từ mới và đọc lại một lượt, ít nhất 2 lần một ngày.Với nỗ lực kể trên thì chỉ trong 2 tháng, bạn sẽ rất bất ngờ về khối lượng từ vựngmà mình tích lũy được.

Kiến thức ngữ pháp đưa ra yêu cầu cụ thể và phạm vi ônluyện hẹp hơn từ vựng. Vì vậy, nếu bạn không có thời gian để thành thạo toàn bộchủ điểm ngữ pháp, hãy ôn luyện bám theo đề minh họa như dạng bài câu hỏi đuôi,câu điều kiện, thì hiện tại hoàn thành với thì quá khứ đơn, liên từ phụ thuộc,cụm giới từ, mệnh đề trạng ngữ, mệnh đề quan hệ rút gọn dạng bị động, đại từquan hệ,…

Nếu còn chưa vững chủ điểm ngữ pháp nào trong đề minh họa,các bạn cần đọc lại lý thuyết và tìm câu hỏi ôn luyện chủ đề đó để luyện ngay.Vì với số lượng học sinh trên lớp đông, các cô giáo luyện thi ở trường haytrung tâm sẽ khó có thể giúp từng bạn ôn luyện theo định hướng cá nhân hóa đểkhắc phục nhanh các lỗ hổng kiến thức của từng bạn được.

Luyện dạng bài sẽ là phần tiếp theo. Khi các bạn đã cótừ vựng, chắc ngữ pháp thì việc luyện theo dạng bài giúp các bạn hiểu hơn cáchthức kiểm tra để không lúng túng và mất thời gian tìm hiểu yêu cầu của bài. Đểđạt được kết quả cao, ngoài việc phải có kiến thức, các bạn cũng sẽ cần có kĩthuật và kĩ năng làm từng dạng bài. Các kĩ thuật sẽ là cứu cánh khi bạn gặp nhữngcâu khó, hoặc các từ mới mà bạn không biết chắc.

Luyện đề thi theo chuẩn đề minh họa là bước cuối cùngvà rất quan trọng để bạn xác định bạn đã sẵn sàng bao nhiêu % cho cuộc thi trướcmắt. Luyện đề thường xuyên sẽ giúp bạn ý thức hơn việc quản lí thời gian khilàm một đề, củng cố vốn từ vựng, ôn luyện thành thạo hơn ngữ pháp và các dạngbài trong đề minh họa. Nếu bạn chọn các khối liên quan đến ngôn ngữ (đặc biệttiếng anh nhân hệ số), hãy luyện ít nhất 3 đề/tuần.

Quá trình học tập, ôn thi của học sinh lớp 12 năm nay chịu ảnhhưởng lớn từ diễn biến phức tạp của dịch bệnh covid-19, nhưng các bạn hoàn toàncó thể tận dụng thời gian tự học ở nhà và sử dụng các công cụ online có áp dụngcông nghệ thông minh để ôn luyện hiệu quả nhất.

Hệ thống luyện thi tiếng anh thông minh tienganhk12.vn đãphân tích chi tiết về ma trận kiến thức của đề minh họa tại đây, và đangtiếp tục phát hành hàng trăm đề luyện chuẩn theo đề thi minh họa do giảng viênkhoa anh các trường đại học sư phạm, đại học ngoại ngữ biên soạn. Làm đề minhhoạ và ôn luyện tại tienganhk12.vn, các bạn học sinh sẽ được:

– xem giải thích đáp án chi tiết,

– biết độ mạnh yếu của mình theo từng dạng bài,

– được dẫn tới chủ điểm kiến thức liên quan để ôn luyện bổ sungngay

Nguồn:http://tuyensinh.cdtm.edu.vn/dinh-huong-luyen-trong-tam-mon-tieng-anh-theo-de-minh-hoa-thpt-quoc-gia-2020.html

Chiến Thuật “Nước Rút” Trong Ôn Thi Môn Tiếng Anh Giúp ĐạtĐiểm Cao

Đầu tiên, đừng bao giờ để mất điểm ở câu kiểm tra kiến thứcngữ âm.

Đề thi luôn gồm 2 câu hỏi phát âm và 2 câu hỏi trọng âm. Cókhá nhiều qui tắc để làm 4 câu hỏi này, tuy nhiên các câu bất qui tắc cũng nhiềukhông kém.

Vậy "bí kíp" để làm tốt 4 câu này là ngay từ bâygiờ khi làm đề gặp bất kỳ từ mới nào, bạn cũng hãy tra nhanh phát âm và trọngâm từ đó, đọc to lên để từ mới đó ngấm vào não mình. Khi làm bài thi hãy kết hợpnhững qui tắc kinh điển ví dụ các từ kết thúc bằng đuôi – tion thì trọng âm thườngrơi vào âm tiết trước nó, … kèm với việc tự đọc to rõ các từ ra khỏi miệng mìnhđể nhận biết cách đọc nào nghe tự nhiên và có vẻ đúng nhất để chọn đáp án.

Đối với các từ kết thúc bằng đuôi –s/ -es/ -ed, đừng chỉnhìn mặt từ mà hãy học cách phát âm đuôi -s/-es/ -ed dựa vào phát âm của từ. Vídụ tìm từ có phát âm đuôi -ed khác so với các từ còn lại:

Nếu chỉ nhìn vào mặt từ, thì học sinh sẽ thấy đáp án a và dcó đuôi –gh thì đuôi –ed sẽ được phát âm giống nhau. Laugh và weigh là 2 từ rấtquen thuộc và hầu hết các bạn đều biết cách phát âm 2 từ này, laugh /lɑːf/kếtthúc bằng /f/ trong khi weigh /weɪ/thì đuôi “gh” đã không hề được phát âm. Vàcách phát âm của đuôi các từ quyết định cách đọc đuôi s/ es/ ed chứ không phảicách viết của từ.

80% câu hỏi này là để gỡ điểm cho học sinh, đừng để tuột mất0,4 điểm quý giá này. Bí kíp để làm câu hỏi có chức năng giao tiếp là: đừng laovào dịch và dịch. Hãy quan sát xem câu nhân vật a nói là câu thuộc nhóm nào sauđây: 

Câu cảm thán (khen/ chê/ đưa ra ý kiến cá nhân), 

Câu yêu cầu, 

Câu mời,

Câu cảm ơn/ xin lỗi,

Câu hỏi thông tin,…

Mỗi nhóm này đều có dấu hiệu nhận biết. Và đáp lại mỗi nhómtrên sẽ có những cấu trúc trả lời thông dụng.

Ví dụ khi nhân vật a nói câu bắt đầu bằng : would you like…. – mình cần nhận diện ngay đây là câu mời. Đáp lại câu mời, nhân vật b thườngnói một trong những cách sau i’d love to hoặc i wish i could but …hoặc sorry,….

Nhiệm vụ của bạn là phải nhận dạng được nhóm câu nhân vật anói và học hết các cách trả lời có thể xảy ra của nhóm câu đó.

Ví dụ khác là câu 24 trong đề minh họa năm 2021 của bộgd&đt.

Tim is talking to peter, his classmate, in the classroom.

- tim “how far is it from you house to school, peter?”

- peter:

  about five kilometres

  a bit too old

  not too expensive

  five hours ago

Nào, khi đọc câu của tim ta thấy ngay dấu ? Và từ để hỏi làhow far -> xác định đây là câu hỏi  thuộc nhóm hỏi thông tin và how far– hỏi thông tin về khoảng cách

Nhìn nhanh xuống 4 đáp án ta thấy chỉ có a có từ“kilometres” là đơn vị chỉ khoảng cách.

3 đáp án còn lại thì a và b là câu trả lời cho câu hỏivề ý kiến, d là câu trả lời cho câu hỏi về thời gian – when. Vậy ta nhanh chóngchọn a.

Bước cuối cùng để ăn điểm trọn vẹn câu này là: loại bỏ đápán gây nhiễu do tư duy dịch tiếng việt của chúng ta bằng cách đừng dịch và suydiễn.

Ví dụ khi mary nói câu “what a beautiful dress” và trong phầnđáp án trả lời có 2 câu khiến bạn phân vân gồm

 i don’t like this colour.

 yes, i think so.

Mary đưa ra 1 lời khen chiếc váy đẹp, nhưng 2 đáp án a và bdịch ra trong tiếng việt đều nghe có vẻ hợp lý. Tuy nhiên chỉ có đáp án b làđưa ra câu trả lời trực tiếp cho lời khen phía trên, còn đáp án a là trả lờicho câu hỏi về ý kiến màu sắc chiếc váy. Và đáp án b là đáp án lịch sự hơn, phùhợp hơn.

Nguồn:https://giaoducthoidai.vn/trao-doi/chien-thuat-nuoc-rut-trong-on-thi-mon-tieng-anh-giup-dat-diem-cao-va19lw3gg.html

Tham Khảo Thêm Tài Liệu Luyện Thi Tốt Nghiệp Thpt Môn TiếngAnh (Pen-C) Tại Đây:

Giáo viên dạy lại, ôn kĩ và đầy đủ các kiếnthức theo trình tự từ dễ tới khó. Khóa học phù hợp vớinhững học sinh cần ôn kĩ, tỉ mỉ theo phương châm học tới đâuchắc điểm tới đó.

Giáo viên hệ thống hóa toàn bộ kiến thứcnhưng không xoáy sâu vào các phần kiến thức dễ mà dành thờigian cho việc rèn luyện để chinh phục các phần kiến thức khó.Phù hợp với học sinh đã có nền tảng và tư duy nhanh.

Nguồn:https://hocmai.vn/khoa-hoc-truc-tuyen/269/luyen-thi-dai-hoc-mon-tieng-anh-pen-c.html

‍